Giochisti o risultatisti? La proposta sorprendente di cambiare il sistema di punteggio

Una riflessione innovativa sulla valutazione nei giochi

Fulvio Cammarano, professore di Storia Contemporanea all’Università di Bologna, propone un’idea provocatoria: riconsiderare completamente il sistema di assegnazione punti nei giochi, premiando il piacere e l’interazione piuttosto che solo i risultati finali.